【鑄牢中華民族共同體意識】河北巨鹿縣開展“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識” 主題宣傳周活動
在河北省第十四個民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月到來之際,9月11日至17日,巨鹿縣委統(tǒng)戰(zhàn)部在育英小學(xué)組織開展“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識”主題宣傳周活動,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生在推廣普及普通話的基礎(chǔ)上,樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀。
一、增加宣傳力度
依靠現(xiàn)代信息技術(shù)手段,加大信息宣傳力度,充分利用校園電子屏幕循環(huán)播放宣傳標(biāo)語,在樓梯間、校園長廊、宣傳欄中張貼56個宣傳標(biāo)語,引導(dǎo)中小學(xué)生講普通話,并主動宣傳普通話文化,夯實民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的文化基礎(chǔ),營造良好氛圍。
二、誦讀文化經(jīng)典
各班級自行組織經(jīng)典誦讀比賽,學(xué)生以充沛飽滿的感情和字正腔圓的語調(diào)誦讀一個個充滿斗志的紅色故事和激情澎湃的詩歌。在增強(qiáng)民族自信心和自豪感的同時,讓學(xué)生感受語言文字的韻律之美。
三、書寫漢字之美
開展規(guī)范字書寫活動,全校300余名學(xué)生參加活動,營造書香校園的濃厚氛圍,增強(qiáng)了師生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。
四、開展主題班會
開展“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識”主題班會活動,向?qū)W生講解鑄牢中華民族共同體意識的政治、理論、實踐、時代、文化意義,引導(dǎo)學(xué)生不斷增強(qiáng)自覺規(guī)范使用國家通用語言文字,樹立高度的文化自覺和文化自信,深刻理解推廣普通話的意義不僅是各民族交流的橋梁紐帶,更是中華文化的傳承,讓鑄牢中華民族共同體意識根植于每個學(xué)生的心靈深處。
五、主題宣傳板報
緊扣“推廣普及國家通用語言文字 鑄牢中華民族共同體意識”這一主題,在育英小學(xué)開設(shè)45個宣傳板報,讓學(xué)生意識到寫規(guī)范字的重要性,進(jìn)一步堅定師生推行好國家通用語言文字的決心,為鑄牢中華民族共同體意識凝聚起磅礴力量。
通過開展此項宣傳活動,提高中小學(xué)學(xué)生對國家通用語言文字的認(rèn)識,激發(fā)講好普通話、寫好規(guī)范漢字的興趣與熱情,為各民族交往交流交融深植了文化根基,為鑄牢中華民族共同體意識增進(jìn)了思想認(rèn)同。